Articles d’experts
Le développement de l’enfant
Actif ou hyperactif : stratégies pour aider son enfant à s’apaiser
C’est connu : les enfants ont tendance à « avoir la bougeotte ». Mais que faire quand la réserve d’énergie du jeune paraît inépuisable?
L’importance d’une bonne estime de soi
Une bonne estime de soi aura un impact positif très important sur la réussite scolaire!
Comment établir une communication efficace avec votre enfant?
Une bonne communication avec votre enfant contribue à entretenir une relation saine qui sera sécurisante pour lui.
Favoriser la persévérance scolaire
Avec votre aide, votre enfant peut développer très tôt sa capacité à persévérer. Cela lui sera particulièrement utile à l’école!
Rebondir après un échec scolaire
Face aux échecs, on peut ressentir de la colère, de la frustration ou du découragement. Comment aider son enfant à rebondir après un échec?
Qu’est-ce que l’anxiété de performance?
L’anxiété de performance peut se manifester dès l’âge de 7 ou 8 ans. Voici des informations pour mieux la reconnaître et aider votre enfant.
Stimuler le goût d’apprendre : quand la confiance en soi donne des ailes
Encouragements, encadrement, et émerveillement aideront l’enfant à acquérir cette confiance en soi qui teintera ses apprentissages de façon positive.
Qu’est-ce qu’une fonction exécutive?
Les fonctions exécutives nous permettent de contrôler et réguler nos pensées, nos émotions et nos actions face à des conflits ou à des distractions.
Entraîner la mémoire de travail
Essentielle dans plusieurs tâches scolaires, la mémoire de travail stocke à court terme des informations pertinentes pour les utiliser et les manipuler.
Être un guide pour l’enfant influençable
Certains enfants se laissent influencer plus facilement que d’autres. Que faire pour les aider à s’affirmer et à respecter leurs propres valeurs?
Encourager son enfant à maîtriser sa timidité
Les parents, sans trop pousser leur enfant timide vers l’inconnu, peuvent lui donner l’occasion de dépasser ses limites, petit à petit.
Qu’est-ce que le trouble oppositionnel avec ou sans provocation?
L’opposition est une phase normale du développement de l’enfant. Mais que faire lorsqu’elle devient continuelle et prend des proportions difficiles à gérer?