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Guider son enfant aux prises avec un trouble de l’apprentissage, sans tout ramener au trouble : la ligne est mince! On peut reconnaître le trouble et s’assurer de mieux le comprendre pour être en mesure de bien définir les besoins particuliers de notre enfant… tout en prenant soin de mettre l’accent sur ses forces. Tout un défi!

Articles d'experts

Les troubles d'apprentissage

Primaire / Secondaire

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