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Pour certains élèves qui présentent des troubles d’apprentissage, les aides technologiques deviennent des outils qui leur permettent de répondre aux exigences d’une tâche ciblée, leur offrant donc une chance équitable de réussir. Soutenu par des programmes gouvernementaux, le recours à des aides technologiques (ordinateur, logiciels, etc.) n’est, par ailleurs, pas systématique : il s’insère dans la démarche du plan d’intervention dans le cadre de l’analyse des besoins de l’élève.

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Les troubles d'apprentissage

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