Alors qu’au primaire, la supervision des devoirs par les parents se fait de façon plutôt étroite, les jeunes du secondaire sont capables de beaucoup plus d’autonomie. Offrir à ces derniers une certaine latitude serait même un facteur pouvant favoriser leur réussite (MELS, 2012). Néanmoins, le soutien et l’appui des parents demeurent importants, surtout au début du secondaire, alors que l’adolescent doit apprendre à gérer son temps et à s’organiser.

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